Cu o conceptie unitara, fundamentata stiintific pe date foarte recente, analiza vizeaza tipologia nevoilor de educatie, oferind un raspuns cerintelor reale ale descentralizarii scolare, care se infaptuieste la ora actuala. Focalizeaza atentia pe problematica identificarii nevoilor autentice ale educatiei, ale scolii, propunand solutii de atragere de resurse financiare suplimentare, modalitati de modelare a atitudinilor si comportamentelor manageriale, de formare a competentelor manageriale.