Jocul il fascineaza pe copil, dar si pe adult, in aceeasi masura. Cu atat mai mult, el trebuie introdus in procesul instructiv-educativ, unde sunt implicati, deopotriva, copii si adulti: profesorii si parintii.
Tocmai de aceea, am crezut de cuviinta sa redactam o serie de jocuri, de activitati in grup care se pot desfasura atat in cadrul orelor de dezvoltare personala la clasele cat si in cadrul orelor de dirigentie la clasele V-VIII. Aceste sugestii speram sa fie bine venite pentru cadrele didactice si elevi, creand destindere, buna dispozitie, dar si posibilitatea atingerii obiectivelor de pregatire intelectuala, morala, estetica a copilului.
Fragment:

" ETAPE:
Sunt Indemanatic?
Planificarea carierei
-impartirea clasei in 2 grupe: grupa l-pictorii, grupa 2-maini indemanatice ;
-prezentarea activitatilor care urmeaza sa fie realizate de fiecare grupa: grupa l va realiza compozitii plastice cu tema Bucuria naturii, grupa 2 va realiza un colaj cu aceeasi tema;
-fiecare grupa isi pregateste materialele si incep activitatea;
-lucarile sunt afisate si au lc discutii pornind de la intrebarile:
Ce abilitati v-au ajutat in realizarea planselor?,
Ce ar fi fost necesar pentru un produs si mai bun?
Sunt informat
ETAPE :
-elevii vor raspunde individual la un set de intrebari de pe fisa de lucru apoi cei care doresc pot prezenta si oral informatiile scrise;
-se va insista pe asocierea dintre raspunsuri astfel incat sa isi gaseasca colegi care au puncte comune cu ei stimulandu-se astfel noi prietenii:
l. Ce este o meserie?

2. Ce meserie au cei din familia ta?

3. Doresti sa urmezi una dintre meseriile mentionate mai sus? De ce?...........

4. Ce meseriear dori parintii sa ai? Tu ce parere ai despre dorinta lor?"