Ghidul de fata va propune o parcurgere sistematica a materiei pentru examen in conformitate cu o planificare calendaristica structurata pe treizeci de saptamani. Tematicile din aceasta planificare pot fi parcurse la orele speciale dedicate pregatirii examenului sau, in functie de ritmul si stilul de lucru, fiecare elev le poate adapta, astfel incat sa dobandeasca competentele vizate de Programa pentru examen.
Planificarea include trei unitati de invatare: I. Genurile literare, II. Speciile literare, III. Modurile de expunere, detaliate in unitati tematice astfel: I. Genurile literare – 1. Genul liric, 2. Genul epic; II. Speciile literare – 1. Pastelul, 2. Basmul, 3. Schita, 4. Nuvela, 5. Fabula; III. Modurile de expunere – 1. Naratiunea, 2. Descrierea, 3. Dialogul si monologul. Temele care vizeaza literatura au fost combinate cu notiuni de gramatica, in conformitate cu precizarile Programei de examen.
Recomandarea noastra de lucru este urmatoarea: dupa ce elevul a parcurs continuturile din fiecare unitate de invatare, acesta isi poate verifica cunostintele dobandite rezolvand testele corespunzatoare din ghid. Testele au fost gandite dupa modelul subiectelor date la examen si urmaresc sa solicite rezolvarea unor cerinte variate, astfel incat elevul sa fie cat mai pregatit pentru proba de la Limba si literatura romana.
Lucrarea mai cuprinde:
• Subiectele date la sesiunile din anii scolari: 2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013.
• Modelul de subiect propus de MECTS pentru anul scolar 2012-2013.
• Notiuni de teorie literara.

Coordonator: Mariana Mostoc
Autor: S. Ciorogar, E. Dumitrascu, M. Gheorghe, B. Ibadula, E. Ionita, E. Manea, V. Micle, M. Morar, E. V. Musat, I. Sanda, V. Todoran, G. Vanca, I. Visoschi, M. Visoschi, M. Vladescu