Ca abordare de ansamblu, MANUALUL DE MATEMATICĂ (CLASA A VI-A) continuă linia impusă de manualul de matematică al clasei a V-a al aceleași edituri, concentrându-se pe dezvoltarea capacității elevilorde a efectua operații logice de analiză, sinteză, comparație, abstractizare, generalizare, raționamente inductive, deductive și analogice. Se acordă o atenție deosebită părții practice și aplicative, nu lipsesc însă aspectele teoretice, într-adevăr, minimalizate (încadrate într-un chenar).