Aderand la ideea ca fiecare mediu de viata al copiilor este un sistem unitar, autorii propun cadrelor didactice intelegerea educatiei prin prisma necesitatii promovarii activitatilor sociale de comunicare si colaborare.
Rodul experientei pedagogice a autorilor s-a concretizat in cele doua caiete pentru activitati transdisciplinare – adresate elevilor de clasele I si a II-a. Acestea cuprind situatii de invatare bazate pe cercetare, colaborare, comunicare, planificare, organizare, negociere, argumentare, reflectie si prelucrarea informatiei.
Elevii vor avea ca sarcini de lucru formularea unor raspunsuri, completarea unor rebusuri, efectuarea unor desene pe baza de cerinte, descoperirea unor elemente comune si diferite intre elemente ale mediului scolar, exercitii-joc pentru aplicarea metodei analitico-fonetice, situatii- probkema, jocuri matematice, testarea perspicacitatii.