Una nueva educaci n es posible y necesaria. Pero ello requiere ir m s all de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y f sicas de todos los ni os y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la neuroeducaci n, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de ense anza y aprendizaje a partir de los conocimientos cient ficos alrededor del funcionamiento del cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones pr cticas que pueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educaci n a descubrir qu significa aprender con todo nuestro potencial.