headerdesktop libfest24mar26

MAI SUNT 00:00:00:00

MAI SUNT

X

headermobile libfest24mar26

MAI SUNT 00:00:00:00

MAI SUNT

X

Promotii popup img

🔖LIBfest e aici!

REDUCERI până la -80% &

🎙️Recomandări de la scriitori 👉

Teaching Mathematics through Problem-Solving in K-12 Classrooms

De (autor): Matthew Oldridge

Coperta cărții 'Teaching Mathematics through Problem-Solving in K-12 Classrooms - Matthew Oldridge'
Teaching Mathematics through Problem-Solving in K-12 Classrooms

De (autor): Matthew Oldridge

"Teaching through problem-solving" is a commonly used phrase for mathematics educators. This book shows how to use worthwhile and interesting mathematics tasks and problems to build a classroom culture based on students' reasoning and thinking. It develops a set of axioms about problem-solving classrooms to show teachers that mathematics is playful and engaging. It presents an aspirational vision for school mathematics, one which all teachers can bring into being in their classrooms.
This book shows how problems can be the vehicle for learning mathematics itself, and presents a comprehensive pedagogy based on classroom discourse, assessment, critical and creative thinking.
Citește mai mult

LIBfest %

-20%

transport gratuit

PRP: 173.60 Lei

!

Acesta este Prețul Recomandat de Producător. Prețul de vânzare al produsului este afișat mai jos.

138.88Lei

138.88Lei

173.60 Lei

Primești 138 puncte

Important icon msg

Primești puncte de fidelitate după fiecare comandă! 100 puncte de fidelitate reprezintă 1 leu. Folosește-le la viitoarele achiziții!

Livrare in 2-4 saptamani

Plasează rapid comanda

Important icon msg

Poți comanda acest produs introducând numărul tău de telefon. În cel mai scurt timp vei fi apelat de un operator Libris pentru preluarea datelor necesare.

Completează mai jos numărul tău de telefon

Descrierea produsului

"Teaching through problem-solving" is a commonly used phrase for mathematics educators. This book shows how to use worthwhile and interesting mathematics tasks and problems to build a classroom culture based on students' reasoning and thinking. It develops a set of axioms about problem-solving classrooms to show teachers that mathematics is playful and engaging. It presents an aspirational vision for school mathematics, one which all teachers can bring into being in their classrooms.
This book shows how problems can be the vehicle for learning mathematics itself, and presents a comprehensive pedagogy based on classroom discourse, assessment, critical and creative thinking.
Citește mai mult

De același autor

Părerea ta e inspirație pentru comunitatea Libris!

Istoricul tău de navigare

Acum se comandă

Noi suntem despre cărți, și la fel este și

Newsletter-ul nostru.

Abonează-te la veștile literare și primești un cupon de -10% pentru viitoarea ta comandă!

*Reducerea aplicată prin cupon nu se cumulează, ci se aplică reducerea cea mai mare.

Mă abonez image one
Mă abonez image one
Accessibility Logo

Salut! Te pot ajuta?

X