Ce subiect abordează „Comunicare in limba romana”?
Ilustratia reprezinta elementul de baza pentru invatare, ofera elevilor bucuria de a descoperi aspecte din universul copilariei.
- /
- Librarie online
- /
- Carti
- /
- Manuale Carte Scolara
- /
- Clasa Pregatitoare
- /
- Comunicare in limba romana - Clasa pregatitoare - Caiet - Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel
Comunicare în limba română - Clasa pregătitoare - Caiet
Comunicare în limba română - Clasa pregătitoare - Caiet
Caietul auxiliar Comunicare in limba romana cuprinde o colectie de lectii sub forma unor fise de invatare, cu exemple de rezolvare sugestive pentru intelegerea cerintelor. Acestea sunt structurate in 11 unitati de invatare cu teme de interes pentru copilul din clasa pregatitoare; prima unitate vizeaza evaluarea initiala, iar ultima recapitularea si evaluarea finala. Fiecare unitate de invatare se incheie cu doua pagini destinate recapitularii si evaluarii.
Fiecare unitate tematica este organizata in jurul unor imagini mari, ceea ce ofera, la finalul unitatii, posibilitatea construirii de catre elevi a unei povestiri prin relatarea succesiva a intamplarilor la care participa personajele.
Ilustratia reprezinta elementul de baza pentru invatare, ofera elevilor bucuria de a descoperi aspecte din universul copilariei. Prezenta ilustratiilor mari, de la primul exercitiu, constituie punct de plecare in invatare prin raportarea copilului fie la experiente de viata traite, fie la contexte de invatare bazate pe intamplari posibile in realitate/imaginare.
Caietul contine sarcini de invatare/jocuri adecvate disciplinei Comunicare in limba romana, dar si sarcini care asigura transferul catre alte discipline, facilitand abordarea integrata a invatarii (acestea sunt marcate distinct). Exercitiile sunt atractive, au grade diferite de dificultate, se succed corespunzator etapelor invatarii: orientare, achizitii noi, aplicare, transfer si evaluare; dobandirea achizitiilor se face in mod intuitiv; jocurile si exercitiile cu caracter creator au o pondere semnificativa. Caietul ofera spatiu adecvat pentru trasarea elementelor grafice si a conturului literelor.
Fiecare unitate de invatare propune noi tipuri de exercitii, care se consolideaza pe parcursul acesteia, facilitand formarea deprinderilor de activitate independenta a elevilor.
Sarcinile de invatare respecta integral programa scolara, se adreseaza tuturor elevilor; acestea pot fi adaptate si la nevoile acelora care au deja formate deprinderile de citire.
Autori: Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel
Descrierea produsului
Caietul auxiliar Comunicare in limba romana cuprinde o colectie de lectii sub forma unor fise de invatare, cu exemple de rezolvare sugestive pentru intelegerea cerintelor. Acestea sunt structurate in 11 unitati de invatare cu teme de interes pentru copilul din clasa pregatitoare; prima unitate vizeaza evaluarea initiala, iar ultima recapitularea si evaluarea finala. Fiecare unitate de invatare se incheie cu doua pagini destinate recapitularii si evaluarii.
Fiecare unitate tematica este organizata in jurul unor imagini mari, ceea ce ofera, la finalul unitatii, posibilitatea construirii de catre elevi a unei povestiri prin relatarea succesiva a intamplarilor la care participa personajele.
Ilustratia reprezinta elementul de baza pentru invatare, ofera elevilor bucuria de a descoperi aspecte din universul copilariei. Prezenta ilustratiilor mari, de la primul exercitiu, constituie punct de plecare in invatare prin raportarea copilului fie la experiente de viata traite, fie la contexte de invatare bazate pe intamplari posibile in realitate/imaginare.
Caietul contine sarcini de invatare/jocuri adecvate disciplinei Comunicare in limba romana, dar si sarcini care asigura transferul catre alte discipline, facilitand abordarea integrata a invatarii (acestea sunt marcate distinct). Exercitiile sunt atractive, au grade diferite de dificultate, se succed corespunzator etapelor invatarii: orientare, achizitii noi, aplicare, transfer si evaluare; dobandirea achizitiilor se face in mod intuitiv; jocurile si exercitiile cu caracter creator au o pondere semnificativa. Caietul ofera spatiu adecvat pentru trasarea elementelor grafice si a conturului literelor.
Fiecare unitate de invatare propune noi tipuri de exercitii, care se consolideaza pe parcursul acesteia, facilitand formarea deprinderilor de activitate independenta a elevilor.
Sarcinile de invatare respecta integral programa scolara, se adreseaza tuturor elevilor; acestea pot fi adaptate si la nevoile acelora care au deja formate deprinderile de citire.
Autori: Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel
Detaliile produsului
