Aceasta lucrare are ca obiectiv activitatea personala a elevilor in achizitionarea cunostintelor si metodelor. Am dori ca aceasta lucrare sa fie un ghid stiintific pentru mentor (profesor/parinte) pentru selectarea si propunerea de probleme atat in lectiile desfasurate la scoala, cat si pentru munca independenta a elevilor desfasurata acasa. Prin probleme sau teme propuse, putem sa extindem limitele imaginatiei. Prin extinderea limitelor ratiunii putem imbratisa universul in totalitatea sa, putand discerne tainele cele mai subtile. Adevarul si cunoasterea nu se dobandesc deodata, cucerirea lor necesita un lung sir de eforturi, de observatii si un studiu aprofundat, mergand de la simplu la complex, de la intuneric la lumina. In acest sens, vom evidentia importanta notiunilor matematice necesare formarii elevului mic, pentru abordarea unor teme importante ce urmeaza a fi intalnite in anii urmatori. Este o justificare adusa programelor scolare actuale. Pentru a fi un material bogat in informatii, adresat viitoarelor cadre didactice, am extins aspectele teoretice.

 

Lucrarea se adreseaza parintilor in perspectiva apropierii acestora de problematica actuala a invatamantului primar, de sustinere a propriilor copii in ascesiunea acestora in domeniul matematicii, prin perspectiva cunoasterii istoriei matematicii. Este o invitatie la lecturi suplimentare benefice spiritului tuturor.