Evaluare nationala 2018 - Clasa 2 - Scris-citit. Matematica
Evaluare nationala 2018 - Clasa 2 - Scris-citit. Matematica
Lucrarea de fata se adreseaza elevilor de clasa a II-a in vederea sustinerii cu succes a probei de evaluare a competentelor generale si specifice la finalul anului scolar. Proba consta in administrarea a trei teste vizand evaluarea competentelor de receptare a mesajelor citite, evaluarea competentelor de producere a mesajelor scrise si evaluarea competentelor de matematica. Cele 30 de teste propuse (10 teste la matematica, 10 teste la limba romana-citire, 10 teste la limba romana-scriere) respecta intru totul standardele metodologice elaborate de Ministerul Educatiei Nationale.
Aceasta evaluare are deja o traditie de cativa ani in invatamantul romanesc. Ea nu reprezinta un examen sau un concurs, ci are un caracter formativ, de diagnoza si prognoza, cadrul didactic urmarind de fapt optimizarea, reglarea si ameliorarea procesului de predare-invatare. Rezultatele obtinute la aceasta evaluare ofera profesorului posibilitatea de a elabora planuri individualizate de invatare, iar parintilor, un reper al progresului scolar al propriilor copii.
PRP: 15.87 Lei
Acesta este Prețul Recomandat de Producător. Prețul de vânzare al produsului este afișat mai jos.
15.08Lei
15.08Lei
15.87 LeiPrimești 15 puncte
Indisponibil
Descrierea produsului
Lucrarea de fata se adreseaza elevilor de clasa a II-a in vederea sustinerii cu succes a probei de evaluare a competentelor generale si specifice la finalul anului scolar. Proba consta in administrarea a trei teste vizand evaluarea competentelor de receptare a mesajelor citite, evaluarea competentelor de producere a mesajelor scrise si evaluarea competentelor de matematica. Cele 30 de teste propuse (10 teste la matematica, 10 teste la limba romana-citire, 10 teste la limba romana-scriere) respecta intru totul standardele metodologice elaborate de Ministerul Educatiei Nationale.
Aceasta evaluare are deja o traditie de cativa ani in invatamantul romanesc. Ea nu reprezinta un examen sau un concurs, ci are un caracter formativ, de diagnoza si prognoza, cadrul didactic urmarind de fapt optimizarea, reglarea si ameliorarea procesului de predare-invatare. Rezultatele obtinute la aceasta evaluare ofera profesorului posibilitatea de a elabora planuri individualizate de invatare, iar parintilor, un reper al progresului scolar al propriilor copii.
Detaliile produsului
