Explorarea comportamentului uman, in diferite contexte educationale, este mult mai complicata decat pare la prima vedere, datorita nivelului scazut al reproductibilitatii datelor experimentale. Prin intermediul acestei carti, ce completeaza literatura de specialitate in domeniul Stiintele Educatiei, persoanele interesate de prezentarea in detaliu, din punct de vedere teoretic dar si practic, a fiecarei etape necesare a fi abordate in cadrul unei cercetari educationale ce investigheaza raspunsul unui grup tinta aflat sub influenta unor variabile externe si moderatoare, vor reusi sa aprofundeze cunostintele teoretice aferente analizelor statistice univariate si multivariate a datelor.

 

Publicatia este bilingva (romana-engleza) si cuprinde 6 capitole, context, argument si bibliografie. Subiectele vizate au fost urmatoarele: selectarea metodelor utilizate in cercetarea educationala, dezvoltarea si validarea unui instrument de cercetare, notiuni generale despre statistica descriptiva, teste comparative ale datelor ordinale, descrierea analizelor factoriale - analize exploratorii, confirmatorii, modelarea prin ecuatii de structura si de invarianta.