Aceasta este o lucrare de referinta pentru profesionistii din domeniul educatiei, pentru clinicieni si pentru studentii din domeniu. Ea demonstreaza ca modelul cognitiv-comportamental este ideal in interventiile din mediul scolar, pentru ca raspunde nevoii institutiilor de invatamant de a beneficia de servicii de sanatate mintala flexibile si de scurta durata. Modelul cognitiv-comportamental permite desfasurarea in acelasi timp a interventiilor care se centreaza pe factori situationali, cognitivi, comportamentali, afectivi si sociali, inerenti in multe probleme intalnite la tineri.
Scrisa de profesionisti vizionari, ale caror texte exprima tendintele actuale in interventiile cognitiv-comportamentale aplicate in mediul scolar, aceasta carte prezinta interventii fundamentate stiintific pentru cele mai frecvente dificultati cu care se confrunta tinerii de varsta scolara:
- depresie
- anxietate
- ADHD
- hartuire
- furie, agresivitate, intimidare
- dizabilitati de dezvoltare
- tulburari din spectrul autist dificultati de invatare
- refuz scolar
- mutism selectiv
- tulburari de comportament alimentar
- abuz de substante
- orientari sexuale
Elementul de noutate al acestei editii consta in abordarea unor subiecte precum hartuirea digitala, consultanta parintilor si a cadrelor didactice, practicile de disciplinare pozitiva la nivelul scolii si tulburarea bipolara.
Cartea Interventii cognitiv-comportamentale - Rosemary B. Mennuti, Ray W. Christner face parte din categoria Pedagogie Metodica a librariei online Libris.ro si este scrisa de Rosemary B. Mennuti, Ray W. Christner. Cartea a fost publicata la editura ASOCIATIA DE STIINTE COGNITIVE DIN ROMANIA.
Livrarea se face din stoc din depozitul de carte Libris in 24-48 ore, in zilele lucratoare. Transportul este gratuit prin curier rapid, oriunde in Romania, pentru orice comanda de minimum 50 de lei. Pentru orice solicitare apelati call center-ul Libris de luni pana vineri intre orele 8-20.
