Jocul didactic matematic
Jocul didactic matematic
CUPRINS:
INTRODUCERE
CAPITOLUL I. PROFILUL PSIHOPEDAGOGIC AL COPILULUI PRESCOLAR
I.1.Prescolarul - caracterizare psihologica generala
I.2.Particularitati ale procesului de formare a conceptelor matematice in prescolaritate
I.3 Notiuni generale despre joc
I.3.1. Jocul – dominanta a varstei prescolare
I.3.2. Jocul in conceptia marilor psihologi si pedagogi
I.3.3.Clasificarea jocurilor la varsta prescolara
CAPITOLUL II. CONCEPTELE MATEMATICE SI ROLUL JOCULUI DIDACTIC IN FORMAREA ACESTORA
II.1. Formarea conceptelor matematice
II.2. Multimi.Operatii cu multimi
II.3. Numere naturale
II.4.Elemente de geometrie
II.5. Unitati de masura
II.6.Tipuri si forme de organizare a activitatilor cu continut matematic
II.7. Metodologia organizarii jocului didactic ca forma de activitate
II.8. Clasificarea jocurilor didactice matematice ilustrata cu exemple
BIBLIOGRAFIE
INTRODUCERE
CAPITOLUL I. PROFILUL PSIHOPEDAGOGIC AL COPILULUI PRESCOLAR
I.1.Prescolarul - caracterizare psihologica generala
I.2.Particularitati ale procesului de formare a conceptelor matematice in prescolaritate
I.3 Notiuni generale despre joc
I.3.1. Jocul – dominanta a varstei prescolare
I.3.2. Jocul in conceptia marilor psihologi si pedagogi
I.3.3.Clasificarea jocurilor la varsta prescolara
CAPITOLUL II. CONCEPTELE MATEMATICE SI ROLUL JOCULUI DIDACTIC IN FORMAREA ACESTORA
II.1. Formarea conceptelor matematice
II.2. Multimi.Operatii cu multimi
II.3. Numere naturale
II.4.Elemente de geometrie
II.5. Unitati de masura
II.6.Tipuri si forme de organizare a activitatilor cu continut matematic
II.7. Metodologia organizarii jocului didactic ca forma de activitate
II.8. Clasificarea jocurilor didactice matematice ilustrata cu exemple
BIBLIOGRAFIE
25.00Lei
Sau 2500 de puncte
Fiecare comanda noua reprezinta o investitie pentru viitoarele tale comenzi. Orice comanda plasata de pe un cont de utilizator primeste in schimb un numar de puncte de fidelitate, In conformitate cu regulile de conversiune stabilite. Punctele acumulate sunt incarcate automat in contul tau si pot fi folosite ulterior, pentru plata urmatoarelor comenzi.
In stoc
Ridicare Personala GRATUITA!
easybox / Ship&Go TOATA luna August!
Descrierea produsului
CUPRINS:
INTRODUCERE
CAPITOLUL I. PROFILUL PSIHOPEDAGOGIC AL COPILULUI PRESCOLAR
I.1.Prescolarul - caracterizare psihologica generala
I.2.Particularitati ale procesului de formare a conceptelor matematice in prescolaritate
I.3 Notiuni generale despre joc
I.3.1. Jocul – dominanta a varstei prescolare
I.3.2. Jocul in conceptia marilor psihologi si pedagogi
I.3.3.Clasificarea jocurilor la varsta prescolara
CAPITOLUL II. CONCEPTELE MATEMATICE SI ROLUL JOCULUI DIDACTIC IN FORMAREA ACESTORA
II.1. Formarea conceptelor matematice
II.2. Multimi.Operatii cu multimi
II.3. Numere naturale
II.4.Elemente de geometrie
II.5. Unitati de masura
II.6.Tipuri si forme de organizare a activitatilor cu continut matematic
II.7. Metodologia organizarii jocului didactic ca forma de activitate
II.8. Clasificarea jocurilor didactice matematice ilustrata cu exemple
BIBLIOGRAFIE
INTRODUCERE
CAPITOLUL I. PROFILUL PSIHOPEDAGOGIC AL COPILULUI PRESCOLAR
I.1.Prescolarul - caracterizare psihologica generala
I.2.Particularitati ale procesului de formare a conceptelor matematice in prescolaritate
I.3 Notiuni generale despre joc
I.3.1. Jocul – dominanta a varstei prescolare
I.3.2. Jocul in conceptia marilor psihologi si pedagogi
I.3.3.Clasificarea jocurilor la varsta prescolara
CAPITOLUL II. CONCEPTELE MATEMATICE SI ROLUL JOCULUI DIDACTIC IN FORMAREA ACESTORA
II.1. Formarea conceptelor matematice
II.2. Multimi.Operatii cu multimi
II.3. Numere naturale
II.4.Elemente de geometrie
II.5. Unitati de masura
II.6.Tipuri si forme de organizare a activitatilor cu continut matematic
II.7. Metodologia organizarii jocului didactic ca forma de activitate
II.8. Clasificarea jocurilor didactice matematice ilustrata cu exemple
BIBLIOGRAFIE
Detaliile produsului
