Practica pedagogica. Formarea profesorilor pentru invatamantul primar si prescolar
Practica pedagogica. Formarea profesorilor pentru invatamantul primar si prescolar
Practica pedagogica. Formarea profesorilor pentru invatamantul primar si prescolar. Editie revizuita si adaugita
Din cuprins:
I. Abordare teoretica/cunoastere stiintifica a modulelor de practica pedagogica din perspectivainvatamantului primar si prescolar
I.1. Potentialul invatarii umanistein scoala romaneascatn contextul noilor educatii si al societatii actuale
I.2. Abordarea centrata pe situatie - noua paradigma educationala a viitorului
I.3. Competentele intre clarificari conceptuale si realism didactic
I..4. Statutul competentelor-cheie in orientarile strategice. obiectivele politicilor educationale
I.1. Potentialul invatarii umanistein scoala romaneascatn contextul noilor educatii si al societatii actuale
I.2. Abordarea centrata pe situatie - noua paradigma educationala a viitorului
I.3. Competentele intre clarificari conceptuale si realism didactic
I..4. Statutul competentelor-cheie in orientarile strategice. obiectivele politicilor educationale
II. Abordarea practicii pedagogice
II.1. Organizarea practicii pedagogice-invatamant primar si prescolar
II.2. Sugestii pentru profesorii-tutori de practica pedagogica din scoala/ gradinita de aplicatie
II.2.1. Relatia profesor indrumator/tutor - student practicant in activitatea de practica pedagogica
II.1. Organizarea practicii pedagogice-invatamant primar si prescolar
II.2. Sugestii pentru profesorii-tutori de practica pedagogica din scoala/ gradinita de aplicatie
II.2.1. Relatia profesor indrumator/tutor - student practicant in activitatea de practica pedagogica
III. Abordarea concret actionala privind practica pedagogica
III.1. Evidenta prezentei studentului practicant in scoala de aplicatie
III.2. Fisa de observare a lectiei asistate
III.3. Produse curriculare
III.1. Evidenta prezentei studentului practicant in scoala de aplicatie
III.2. Fisa de observare a lectiei asistate
III.3. Produse curriculare
37.00Lei
37.00Lei
Primești 37 puncte
Indisponibil
Descrierea produsului
Practica pedagogica. Formarea profesorilor pentru invatamantul primar si prescolar. Editie revizuita si adaugita
Din cuprins:
I. Abordare teoretica/cunoastere stiintifica a modulelor de practica pedagogica din perspectivainvatamantului primar si prescolar
I.1. Potentialul invatarii umanistein scoala romaneascatn contextul noilor educatii si al societatii actuale
I.2. Abordarea centrata pe situatie - noua paradigma educationala a viitorului
I.3. Competentele intre clarificari conceptuale si realism didactic
I..4. Statutul competentelor-cheie in orientarile strategice. obiectivele politicilor educationale
I.1. Potentialul invatarii umanistein scoala romaneascatn contextul noilor educatii si al societatii actuale
I.2. Abordarea centrata pe situatie - noua paradigma educationala a viitorului
I.3. Competentele intre clarificari conceptuale si realism didactic
I..4. Statutul competentelor-cheie in orientarile strategice. obiectivele politicilor educationale
II. Abordarea practicii pedagogice
II.1. Organizarea practicii pedagogice-invatamant primar si prescolar
II.2. Sugestii pentru profesorii-tutori de practica pedagogica din scoala/ gradinita de aplicatie
II.2.1. Relatia profesor indrumator/tutor - student practicant in activitatea de practica pedagogica
II.1. Organizarea practicii pedagogice-invatamant primar si prescolar
II.2. Sugestii pentru profesorii-tutori de practica pedagogica din scoala/ gradinita de aplicatie
II.2.1. Relatia profesor indrumator/tutor - student practicant in activitatea de practica pedagogica
III. Abordarea concret actionala privind practica pedagogica
III.1. Evidenta prezentei studentului practicant in scoala de aplicatie
III.2. Fisa de observare a lectiei asistate
III.3. Produse curriculare
III.1. Evidenta prezentei studentului practicant in scoala de aplicatie
III.2. Fisa de observare a lectiei asistate
III.3. Produse curriculare
Detaliile produsului
