Repere socio-pedagogice ale schimbarii in sistemul educational
Repere socio-pedagogice ale schimbarii in sistemul educational
Investigarea vietii organizationale si aici scoala nu face exceptie, trebuie sa inceapa cu APRECIEREA.Acest principiu asuma faptul ca prima sarcina a cercetatorului este aceea de a descoperi, descrie si explica acele inovatii sociale, chiar daca mici, care au dat viata sistemului si au activat competentele si energiile membrilor care actioneaza ca participanti la formarea si transformaea realtatii organizationale. Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in cadrul institutiilor educationale.
"Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in domeniul institutiilor educationale. Investigarea vietii organizationale si aici scoala nu face exceptie, trebuie sa inceapa cu APRECIEREA.Acest principiu asuma faptul ca prima sarcina a cercetatorului este aceea de a descoperi, descrie si explica acele inovatii sociale, chiar daca mici, care au dat viata sistemului si au activat competentele si energiile membrilor care actioneaza ca participanti la formarea si transformarea realitatii organizationale. Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in cadrul institutiilor educationale."
"Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in domeniul institutiilor educationale. Investigarea vietii organizationale si aici scoala nu face exceptie, trebuie sa inceapa cu APRECIEREA.Acest principiu asuma faptul ca prima sarcina a cercetatorului este aceea de a descoperi, descrie si explica acele inovatii sociale, chiar daca mici, care au dat viata sistemului si au activat competentele si energiile membrilor care actioneaza ca participanti la formarea si transformarea realitatii organizationale. Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in cadrul institutiilor educationale."
Descrierea produsului
Investigarea vietii organizationale si aici scoala nu face exceptie, trebuie sa inceapa cu APRECIEREA.Acest principiu asuma faptul ca prima sarcina a cercetatorului este aceea de a descoperi, descrie si explica acele inovatii sociale, chiar daca mici, care au dat viata sistemului si au activat competentele si energiile membrilor care actioneaza ca participanti la formarea si transformaea realtatii organizationale. Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in cadrul institutiilor educationale.
"Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in domeniul institutiilor educationale. Investigarea vietii organizationale si aici scoala nu face exceptie, trebuie sa inceapa cu APRECIEREA.Acest principiu asuma faptul ca prima sarcina a cercetatorului este aceea de a descoperi, descrie si explica acele inovatii sociale, chiar daca mici, care au dat viata sistemului si au activat competentele si energiile membrilor care actioneaza ca participanti la formarea si transformarea realitatii organizationale. Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in cadrul institutiilor educationale."
"Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in domeniul institutiilor educationale. Investigarea vietii organizationale si aici scoala nu face exceptie, trebuie sa inceapa cu APRECIEREA.Acest principiu asuma faptul ca prima sarcina a cercetatorului este aceea de a descoperi, descrie si explica acele inovatii sociale, chiar daca mici, care au dat viata sistemului si au activat competentele si energiile membrilor care actioneaza ca participanti la formarea si transformarea realitatii organizationale. Volumul prezinta modalitati si strategii de implementare a schimbarii in cadrul institutiilor educationale."
Detaliile produsului
- Categoria: Pedagogie Metodica
- Autor: Daniela Cojocaru
- An aparitie: 2004
- Nr. pagini: 108
- Cod: LUM973-7766-10-5
