Pornind de la studiul literaturii pedagogice contemporane si prin participare directa in practica educationala, am constatat ca exista un interes crescut pentru dezvoltarea parteneriatelor realizate intre scoala si societate / comunitate. Activitatile diverse, initiate la nivel de comunitate, au evidentiat rolul parteneriatului scoala - comunitate, acestea constituind o importanta premisa pentru functionarea optima a comunitatilor locale.

 

Asumarea si parcursul planurilor de dezvoltare in comunitatile locale pot fi realizate prin cresterea nivelului de educatie in randul membrilor ei, iar scoala, numita in literatura "inima comunitatii", are un rol esential in educarea copiilor, a elevilor, a tinerilor si a adultilor din fiecare comunitate.