Este libro estudia cómo los hablantes pueden presentar dificultades en el habla y el lenguaje, y se centra en determinar los déficits lingüísticos en los distintos niveles de análisis lingüístico (fónico, gramatical, léxico-semántico y pragmático). Además, aborda las alteraciones de la fluidez del habla y la comorbilidad de los trastornos del habla y del lenguaje con los trastornos del aprendizaje, así como las particularidades del lenguaje en la discapacidad intelectual.

Esta monografía pretende ayudar al lector a elaborar y desarrollar sus conocimientos sobre los trastornos del lenguaje desde un enfoque lingüístico, siendo conscientes de la importancia de las contribuciones de otros especialistas en la materia o (médicos, logopedas, psicólogos, educadores...) y buscando potenciar el trabajo interdisciplinar, que resulta clave para abordar las dificultades del lenguaje.