O limba moderna prin muzica. Selected English Songs Clasele III-IV - Nina Pascale
Culegerea de cantece englezesti, Selected English Songs, se adreseaza profesorilor de limba engleza si celor de muzica, dar mai ales elevilor din clasele a III-a si a IV-a, care au ca disciplina optionala de invatamant limba engleza.
Culegerea se doreste a fi un material auxiliar, practica scolara confirmand ca utilizarea cantecelor, combinata si cu alte metode, constituie un mijloc eficient de modernizare a predarii limbilor straine.
Acesta este poate chiar cel mai bun argument ce pledeaza in favoarea ideii ca disciplina optionala „O limba moderna prin muzica" are, de acum inainte, o consistenta baza de pornire.
In acest sens, se pune la dispozitia profesorilor si a elevilor o culegere de 16 cantece englezesti, dintre cele mai cunoscute, insotite de text, cu vocabularul aferent si de o atractiva ilustratie pentru fiecare cantec.
Abordarea elevilor se face intr-un mod placut, distractiv si afectiv, tinandu-se cont de dificultatile lexicale progresive, ajutandu-i atat la imbogatirea si activizarea vocabularului de limba engleza, cat si la dezvoltarea si experimentarea cunostintelor dobandite la orele de educatie muzicala.
Obiectiv transdisciplinar

Dezvoltarea achizitiilor lingvistice, a capacitatii de comunicare corecta si eficienta in situatii variate si a capacitatii de receptare a mesajului muzical.

Obiective cadru ale disciplinelor implicate
I. Dezvoltarea competentelor elementare de comunicare orala
II. Dezvoltarea aptitudinilor muzicale
III. Dezvoltarea interesului pentru limbile straine si muzica

Obiective de referinta
I. 1. sa reproduca enunturi simple/parti ale unui enunt
2. sa desprinda sensul global al unui enunt simplu
II. 1. sa cante (dupa auz), individual sau in grup, cantece simple, cu respiratie, emisie si dictie corecte
2. sa se manifeste spontan, dezinvolt in activitatile muzicale, exteriorizandu-si propriile trairi
III. 1. sa participe la realizarea unor activitati scolare cum ar fi cercuri de limbi straine, programe artistice, concursuri etc.
2. sa demonstreze interes pentru cunoasterea unor orase/zone din tara a carei limba o studiaza

Exemple de activitati de invatare
- exercitii de repetare dupa model a unor enunturi simple;
- exercitii de stabilire a sensului unor cuvinte, expresii;
- interpretare de cantece; exercitii de respiratie; exercitii de pronuntie;
- pantomima; exercitii de miscare in ritmul muzicii;
- jocuri de rol; teatru; dramatizari;
- colectie de carti postale, ilustrate, corespondenta etc.

Cantecele selectate au in vedere:
1. consolidarea unor deprinderi de pronuntare (e.g. Snow-Flakes; The More We Get Together; The Happy Song; Mary Had A Little Lamb etc.)
2. automatizarea unor modele structurale, prin repetarea unor versuri (e.g. Mary Had A Little Lamb; Snow-Flakes; The More We Get Together; London Bridge; The Farmer In the Dell etc.)
3. stimularea si mentinerea atentiei prin comenzi de activare a capacitatilor motrice si executarea lor (e.g. Head, Shoulders, Knees And Toes etc.)
4. activitati ludice (Humply Dumpty; The Farmer In the Dell; Head, Shoulders, Knees And Toes; London Bridge etc.)
5. apelul la afectivitatea elevilor (My Bonnie; Oh, Susana!; Clementine etc.)
6. realizarea altor activitati scolare, precum: cercuri de limbi straine, programe artistice, concursuri (Twinkle, Twinkle, Little Star; Oh, Susana!; My Bonnie etc.)